EDUKATIVNA DJELATNOST
MUZEJSKE RADIONICE - IGRAONICE - PREDAVANJA
Muzejske radionice sastoje se od teorijskog dijela (predavanja - Power Point prezentacije) i praktičnog rada.
Voditelj: Vedrana Premuž Đipalo, muzejska pedagoginja
Planirane aktivnosti:
1. „Život na selu“
Trajanje predavanja: 1 školski sat
Početak: rujan 2010. godine
Predavanje nas upoznaje sa životom dalmatinskog sela - u kakvim se kućama živjelo, kako se privređivalo za život, kako se odijevalo, zabavljalo, što se jelo, kako se pralo rublje prije izuma perilice, gdje se izrađivao kruh kada nije bilo pekarnica, kako se obrađivala zemlja dok nije bilo traktora, kako se glačala roba bez električnog glačala, kakvim su se igračkama djeca igrala... Pridružite nam se u ovom malom putovanju u prošlost!
2. „Odjenimo narodnu nošnju!“
Trajanje radionice: 1 školski sat
Početak: rujan 2010. godine
Radionica se sastoji od izrade kartonskih lutaka i odijevanje u narodnu nošnju
3. „Igrajmo se u muzeju!“
Trajanje igraonice: 1 – 2 školska sata
Početak: listopad 2010. godine
Igraonica je zamišljena kao demonstriranje i igranje dječjih tradicijskih igara u dvorištu muzeja.
4. „Kuća od kamena“
Trajanje radionice: 1 – 2 školska sata (ovisno o uzrastu i dogovoru)
Početak: listopad 2010. godine
Radionica je popratni program uz izložbu „Bukovačka priča – fotozapisi iz 1974. godine“ autora Miljenka Domijana.
U teorijskom dijelu upoznaje se sa seoskim graditeljstvom Dalmatinske zagore, priobalja i otoka (ppt prezentacija i rad s radnim listićima).
Praktični rad uključuje likovno izražavanje kroz modeliranje i izradu maketa.
5. „Nonina škrinja“
Trajanje radionice: 60 min.
Početak: studeni 2010. godine
Radionica je osmišljena kao popratni program uz izložbu Škrinje iz fundusa Etnografskog muzeja Split, autorice Branke Vojnović- Traživuk. Učenike se upoznaje sa značenjima jadranske škrinje – saznat ćemo tko ju je koristio, što se u njoj čuvalo, kakve uspomene čuva...
Praktični dio provodi se kroz oslikavanje i ukrašavanje kartonskih kutija prema izvornim predlošcima.
6. „Božična priča“
Trajanje radionice: 1 -2 školska sata (prema dogovoru)
Početak: studeni 2010. godine
U teorijskom dijelu muzejski pedagog vrši prezentaciju pomoću Power point prezentacije – učenici se upoznaju s predbožićnim običajima te s pučkim običajima na Badnjak i Božić.
Praktični dio uključuje radionicu izrade božićnih ukrasa i božićnih čestitki.
7. „Ususret pokladama: Pogodi tko sam!“
Trajanje radionice: 60 minuta
Početak: veljača 2011. godine
Predavanje o pokladnim običajima - kratko upoznavanje s funkcijom pokladnog prerušavanja i tradicijskim načinima maskiranja. Upoznat ćemo se s lastovskim pokladom, kvarnerskim zvončarima, baranjskim bušama, sinjskim didima i babama...
Praktični dio uključuje izradu pokladnih maski. Prepustimo se mašti i izradimo najluđe maske za pokladno veselje!
8. „Ususret Uskrsu: Jaje na dar“
Trajanje radionice: 1 – 2 školska sata (prema dogovoru)
Početak: travanj 2011. godine
Predavanje o uskrsnim i proljetnim običajima – naučit ćemo koji su bili običaji na Cvjetnicu i Veliki tjedan, što su to žudije, zašto su se na Veliki četvrtak vezivala crkvena zvona, tko je tukao barabana, gdje se ide u procesiju „Za Križen“, kako su se ukrašavale pisanice, koje su se igre igrale u to vrijeme...
Praktični dio sastoji se od ukrašavanja uskrsnih pisanica.
Ciljevi radionica:
- prenošenje znanja o tradicijskoj kulturi
- razvoj motorike i mentalnih sposobnosti djeteta (povećavanje sposobnosti brzog razmišljanja i zaključivanja, sposobnosti kratkoročnog i dugoročnog pamćenja, vježbanje sposobnost koncentracije i vizualne percepcije)
- razvoj emocionalne inteligencije
- predstavljanje muzeja kao mjesta u kojem se može puno toga naučiti i dobro se zabaviti
Napomena:
Muzej osigurava potreban materijal koji se koristi tijekom radionica.
