Voditeljica edukativnih aktivnosti:
Vedrana Premuž Đipalo, muzejska pedagoginja
Pedagoški odjel EMS-a različitim aktivnostima nastoji posjetitelje upoznati s muzejskom građom, prenijeti znanje o etnografskoj baštini te približiti i afirmirati muzejsku djelatnost. Edukativni program vezan je uz stalni postav, povremene izložbe, godišnje običaje, određene etnološke i antropološke teme i pojmove.
Muzejske akcije koje se provode omogućuju usvajanje novih znanja te stvaranje kritičkog odnosa prema okolini. Kulturnim akcijama želi se potaknuti na promišljanje o očuvanju kulturne baštine, osobito kod najmlađih posjetitelja. Stoga je edukativna djelatnost Muzeja bitna i za stvaranje kulturnog identiteta zajednice.
S obzirom na zadane ciljeve, osmišljavaju se događanja poput vodstava, radionica, predavanja, pričaonica, igraonica, video-projekcija, didaktičkih izložbi i drugih sličnih aktivnosti koje daju novu dimenziju „klasičnom“ učenju.
Posredničku ulogu u komunikaciji između posjetitelja i muzejske građe vrši muzejski pedagog. Metode i didaktički sadržaji koji se primjenjuju prilagođavaju se ovisno o kategoriji publike, uzrastu i predznanju posjetitelja.
Preporuke prilikom dolaska u Muzej:
- Kako bi dolazak u Muzej bio što ugodniji i kvalitetniji, razgovarajte s djecom o Muzeju u koji dolazite. Kao pripremu preporučujemo publikaciju- Djeca u muzeju: vodič kroz zbirke Etnografskog muzeja Split, 2007., Vedrana Premuž Đipalo
- Zadajte učenicima zadatke prije dolaska u Muzej
- Unaprijed se dogovorite s muzejskom pedagoginjom o vrsti posjeta (vodstvo, radionica, predavanje, upotreba radnih listića…), prilagođenosti pojedinog programa dječjem uzrastu, trajanju programa
- Uputite učenike na ponašanje u muzejskoj instituciji i na važnost očuvanja predmeta izloženih u postavu
- Dolaskom u vrtić ili školu nakon muzejskog posjeta, predlaže se daljnja razrada usvojenog znanja, povezivanje s drugim nastavnim jedinicama, izrada informativnog panoa, prezentacija učeničkih radova…
- Ukoliko imate neku novu ideju, koju bi bilo moguće realizirati, slobodno ju predložite
Cijene ulaznica:
5 kn (obilazak muzeja)
10 kn (stručno vodstvo i radionica/predavanje)
Najave posjeta : (021) 344-161, 344-164, 343-108 ili 098 9611744
RADIONICE / PREDAVANJA / IGRAONICE /PROJEKTI
1. „ŽIVOT NA SELU“
Predavanje nas upoznaje sa životom dalmatinskog seljaka krajem 19. i početkom 20. stoljeća - u kakvim se kućama živjelo, kako se privređivalo za život, kako se odijevalo, što se radilo u slobodno vrijeme, čime se prehranjivalo…
Primjereno za učenike od 3. do 6. razreda osnovne škole.
Trajanje predavanja: 1 školski sat
Popratni materijal: didaktički listići - kviz znanja
2. „ODJENIMO NARODNU NOŠNJU!“
Nakon obilaska Muzeja i uočavanja razlike narodne nošnje dalmatinskog zaleđa naspram one priobalja i otočja, učenici izrađuju modele koje odijevaju u stilizaciju narodne nošnje.
Primjereno za učenike od 1. do 4. razreda osnovne škole.
Trajanje radionice: 60 minuta
3. „ZVRK“
Radionica izrade motiva preuzetih s narodnih nošnji Dalmatinske zagore.
Primjereno za učenike od 3. do 6. razreda osnovne škole.
Trajanje radionice: 60 minuta
4. „UČIMO OSNOVE TKANJA“
Upoznavanje s osnovama tkanja i pojmovima osnova i potka. Radionica uključuje izradu motiva od vune.
Primjereno za učenike 3. i 4. razreda osnovne škole.
Trajanje radionice: 45 minuta
5. „UKRASI SVOJU TORBU“
Uz prethodno upoznavanje s raznolikom upotrebom torbi u svakodnevnom životu seljačkog stanovništva tijekom19. i 20. st., načinom izrade i ulogom u običajima i vjerovanjima, učenici imaju mogućnost ukrašavanja torbica po uzoru na tradicijske motive.
Primjereno za učenike od 1. do 6. razreda osnovne škole.
Trajanje radionice: 60 minuta
6. „NONINA ŠKRINJA“
Radionica je osmišljena kao popratni program uz izložbu Lijepe i bogate - škrinje iz fundusa Etnografskog muzeja Split. Učenike se upoznaje s višestrukom funkcijom jadranske škrinje i značenjima škrinje u hrvatskoj tradicijskoj kulturi.
Praktični dio provodi se kroz oslikavanje i ukrašavanje kutija prema izvornim predlošcima.
Primjereno za učenike od 1. do 5. razreda osnovne škole.
Trajanje radionice: 60 minuta
7. „BOŽIĆNA PRIČA“
Muzejska pedagoginja upoznaje učenike s predbožićnim običajima i pučkim običajima na Badnjak i Božić.
Primjereno za učenike od 3. do 8. razreda osnovne škole.
Trajanje predavanja (Power Point prezentacija): 45 minuta
8. „USUSRET POKLADAMA: Pogodi tko sam!“
Predavanjem o pokladnim običajima učenike se upoznaje s funkcijom pokladnog prerušavanja i tradicijskim načinima maskiranja. Upoznat ćemo se s lastovskim pokladom, kvarnerskim zvončarima, baranjskim bušama, sinjskim didima i babama...
Praktični dio uključuje izradu pokladnih maski. Prepuštamo se mašti i izrađujemo najluđe maske za pokladno veselje!
Primjereno za učenike od 1. do 6. razreda osnovne škole.
Trajanje radionice: 60 - 90 minuta
9. „USUSRET USKRSU“
Predavanje o uskrsnim i proljetnim običajima – upoznavanje s običajima na Cvjetnicu i Veliki tjedan (što su to žudije, zašto su se na Veliki četvrtak vezivala crkvena zvona, tko je tukao barabana, gdje se ide u procesiju Za Križen, kako su se ukrašavale pisanice, koje su se igre igrale u to vrijeme...)
Praktični dio sastoji se od ukrašavanja uskrsnih pisanica.
Primjereno za učenike od 3. do 6. razreda osnovne škole.
Trajanje: 60 - 90 minuta
10. „MUZEJSKA PAMTILICA“
Nakon razgledavanja Muzeja odmorite se uz igru! Za Vas smo pripremili Muzejsku pamtilicu (igra Memory) pomoću koje se na zabavan način možete upoznati s predmetima iz našeg fundusa.
Primjereno za učenike od 1. do 5. razreda osnovne škole.
Trajanje: do 30 minuta
11. „MUZEJSKA TRAŽILICA“
Obilazak Muzeja zabavniji je i poučniji uz rješavanje kviz pitalica.
Učenici imaju zadatak pronaći određene muzejske predmete te potom točno odgovoriti na postavljena pitanja.
12. „KAKAV KRASAN NAKIT!“
Uz prethodno upoznavanje s tradicijskim nakitom izloženim u Muzeju sudionici radionice izrađuju svoj vlastiti nakit.
Puntapeti, tremanti, špiode, rećine, pafte u novom izdanju!
Primjereno za učenike od 3. do 8. razreda osnovne škole.
Trajanje radionice: 60 - 90 minuta
13. „MUZEJSKA SUVENIRNICA“
Kroz ovu radionicu traži se odgovor na pitanje : što bi mogao biti dobar muzejski suvenir?. Koji motivi bi se mogli iskoristiti? Uključite se i Vi u brendiranje Muzeja, izradite vlastitu uspomenu na Muzej!
Primjereno za učenike od 1. do 8. razreda osnovne škole; srednjoškolce
Trajanje radionice: 60 minuta
Napomena:
Muzej osigurava potreban materijal koji se koristi tijekom radionica!
